TURVALLINEN KOULU ASKEL ASKELEELTA. Turvallisuusjohtamisen ja turvallisuuskulttuurin kehittämisen opas

ILMESTYY 04/2025

Turvallinen koulu askel askeleelta on kattava opas kouluturvallisuuden, turvallisuusjohtamisen ja turvallisuuskulttuurin kehittämiseen. Turvallisuuskulttuuri on usein näkymätöntä, mutta sen merkitys on keskeinen uuden ajan tuomien haasteiden, kuten uhkauksien, hyökkäysten ja väkivallan, keskellä. Teos esittelee vaiheittain toteutettavia turvallisuusjohtamisen ja -kulttuurin käytäntöjä, joita voidaan soveltaa kouluympäristöissä.

Kirjassa yhdistyvät tutkimustieto ja käytännön esimerkit suomalaisista kouluista. Teoksen loppuosassa tarjotaan arkeen soveltuvia työvälineitä, kuten ohjeita ja aineistoja ryhmässä toteutettavaan vuosisuunnitteluun, omatoimisiin turvallisuustarkastuksiin, lähietsintään ja turvallisuuskulttuurin itsearviointiin.

Turvallisuuden kehittäminen kuuluu kaikille koulun toimijoille, vaikka rehtorilla onkin erityinen vastuu turvallisuusjohtamisesta. Jokainen oppimisyksikkö, olipa se sitten varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa, toisella tai korkea-asteella, rakentaa oman turvallisuuskulttuurinsa. 

Kirja soveltuu koulujen henkilöstölle, kasvatus- ja sivistystoimen asiantuntijoille, tutkijoille, kouluttajille ja sidosryhmille.

Kirjan kirjoittajat Brita Somerkoski ja Matti Waitinen ovat turvallisuuspedagogiikan ja oppilaitosturvallisuuden johtavia asiantuntijoita.

Brita  Somerkoski, KT, KM, tuvallisuuspedagogiikan dosentti on alun perin valmistunut luokanopettajaksi ja väitellyt 2008. Hän toimii Turun yliopistolla erikoistutkijana ja Itä-Suomen yliopistossa turvallisuuspedagogiikan dosenttina. Hän on kirjoittanut turvallisuudesta useita oppaita, oppikirjoja ja tieteellisiä artikkeleita.

Matti Waitinen, KT, KM, Master of Security on toiminut Helsingissä peruskoulun luokanopettajana ja rehtorina sekä sittemmin yli kahden vuosikymmenen ajan Pelastusalan ammatillisen koulun rehtorina. Vuonna 2011 valmistuneessa väitöstutkimuksessaan hän tarkasteli koulun turvallisuuskulttuuriin vaikuttavia tekijöitä.